Niveaux scolaires
La plupart des logiciels scolaires sont écrits pour un seul cycle puis étirés pour couvrir les autres. EduOnPoint en modélise trois, parce qu'une classe de maternelle et une Terminale ne sont pas la même chose évaluée à deux difficultés : elles sont évaluées dans des unités différentes, par des ministères différents, face à des examens différents.
Chaque cycle a son ministère, sa façon de consigner le travail d'un enfant et son nombre de séquences par trimestre. Un établissement coche les sections qu'il tient au moment de s'inscrire, et tout le reste en découle.
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Deux ans dans le sous-système anglophone, trois dans le francophone, ce qui fait qu'une maternelle bilingue tient cinq niveaux et non deux. Rien n'est noté et rien n'est classé : le relevé est ce que l'enseignant a vu.
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Six ans jusqu'au certificat qui clôt l'école primaire, avec le concours d'entrée en sixième présenté la même année. Noté sur cent ou sur vingt selon le sous-système.
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Deux cycles sous un même niveau. Le premier s'achève au BEPC ou à l'Ordinary Level, le second au Baccalauréat ou à l'Advanced Level, et un établissement technique suit sa propre échelle jusqu'au CAP et au Brevet de Technicien.
Le secondaire compte deux cycles. Le premier s'achève au BEPC ou à l'Ordinary Level ; le second est ce que tout le monde appelle le lycée, et il s'achève au Baccalauréat ou à l'Advanced Level. Ils partagent un cycle, un ministère et une échelle de notes : le logiciel les garde donc comme deux cycles d'une même chose plutôt que comme deux choses.
Les noms de classe qu'un établissement emploie réellement, dans les deux sous-systèmes. Une maternelle bilingue tient cinq niveaux et non deux ou trois, parce que l'échelle anglophone dure deux ans et la francophone trois.
C'est ce que la plupart des systèmes ratent. Une classe de maternelle s'observe et se raconte ; une classe de primaire se note ; une compétence est acquise ou elle ne l'est pas. Chaque niveau porte son propre mode, et le bulletin se construit à partir de celui qui s'applique.
L'enseignant écrit ce que l'enfant a fait. Pas de chiffre, pas de moyenne, pas de rang — rien de tout cela ne veut dire quoi que ce soit d'un enfant de trois ans, et imprimer une place dans la classe est précisément ce qui rend un bulletin de maternelle négligeable.
Une note sur le dénominateur propre au niveau : cent dans le sous-système anglophone, vingt dans le francophone. Moyennée par coefficient, classée, puis traduite en appréciation à partir des barèmes de l'établissement.
Une compétence est acquise, en cours d'acquisition, ou non acquise. Trois codes, aucune note et aucune moyenne — la forme que l'approche par compétences demande réellement.
La maternelle ne présente rien. Le primaire s'achève sur deux épreuves la même année, pas une : le certificat qui clôt l'école primaire, et le concours d'entrée en sixième. EduOnPoint inscrit l'élève aux deux, parce qu'un établissement le fait.
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Taken at the end of Class 6. Closes the primary school course and is the certificate the pupil keeps.
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Sat in the same year as the First School Leaving Certificate. It is the entrance into Form 1, so a candidate is normally entered for both.
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En fin de CM2. Sanctionne l'école primaire.
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Passé la même année que le CEP. C'est le concours d'entrée au premier cycle du secondaire.
Le cycle est un axe, le sous-système en est un autre. Les établissements anglophones, francophones, bilingues et techniques notent, restituent et présentent différemment à tous les niveaux au-dessus de la maternelle.
L'inscription crée un établissement vide que vous seul voyez. Rien n'est partagé avec un autre établissement de la plateforme, et il n'y a rien à résilier.
